苦瓜1313

苦瓜1313　　凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼

　　晉明帝數歲，坐元帝膝上。人從長安來，元帝問洛下消息，然流涕。明帝問何以致泣？具以渡意告之。因問明帝：“汝意謂安何如日遠？”答曰：“日遠。聞人從日邊來，居然可知。”元異之。明日集群臣宴會，告以此，更重問之。乃答曰：“日近。元帝失色，曰：“爾何故異昨日言邪？”答曰：“舉目見日，不長安。

　　男女不杂坐，不同椸，不同巾栉，不亲授。嫂不通问，诸母不漱裳。外不入于捆，内言不出于捆苦瓜1313

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　　何次道往瓦官寺禮拜甚勤阮思曠語之曰：“卿誌大宇宙勇邁終古。”何曰：“卿今日故忽見推？”阮曰：“我圖數戶郡，尚不能得；卿迺圖作佛不亦大乎！

苦瓜1313　　桓宣武對文帝，不甚得。廢海西後，自申敘，乃豫數百語，陳廢之意。既見簡，簡文便泣下十行。宣武矜，不得壹言

　　簡文目敬豫為朗豫”

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苦瓜1313　　天子有后，有夫人，有世，有嫔，有妻，有妾。天子建官，先六大：曰大宰、大宗、史、大祝、大士、大卜，典司典

　　人問丞相：“周何如和嶠？”答曰：長輿嵯櫱。

苦瓜1313　　劉尹先推謝鎮西，後雅重劉曰：“昔嘗北。　　裴叔則收，神氣無，舉止自若求紙筆作書書成，救者，乃得免。位儀同三司